家长来信

站在那里就是一种教育

儿子铭铭上四年级时，新换了一位曾老师教科学课，说是一个拄着拐杖上课的女老师。我听来有些吃惊，也有担心。拄着拐杖上课，那是怎样一幅艰难的情景啊！

接下来的几天里，铭铭一直沉浸在对科学课的期待与兴奋之中。放学路上，饭桌上，铭铭总缠着跟我讲科学课上的事情。要么出个科学题考考我，如：手放在铁块上和放在木头上，哪个感觉凉一些；要么回家就递上一张清单给我，让我帮他买铁丝、烧瓶之类的实验材料……总之，一切都乱糟糟的。我奇怪铭铭对科学课怎么有如此大的热情，而对老师的腿却视而不见。难道他没有同情心吗？

开学不久的家长会上，总算“意外”地见到了曾老师。之所以“意外”，是小学生家长会从来都只是语文数学老师与家长之间的交流。而教科学的曾老师却拄着双拐一脸阳光地来了，微笑着进了教室。没有草稿，亦无空话，坚持站着与我们交流。那种纯真的热情，在浮躁的今天已经很难寻见。

我终于慢慢明白：铭铭之所以未注意到老师的腿，是因为曾老师的乐观感染了孩子们，也因为科学课太精彩吸引了孩子们。就在上个月，铭铭在科学课上捣弄出的生态船，参加武汉市绿色创意小制作，取得了市一等奖的好成绩。

每次到学校，看到曾老师拄着双拐，爬上四层楼高的教学楼给孩子们上课，我都对她的敬业和坚强由衷地敬佩。曾老师站在讲台上，就是给孩子们最好的教育，也成就了我们家长眼中最美的风景。

　　光谷一小五年级（6）班学生曾一铭母亲 熊琴